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Becas Diplomado Internacional: El diseño, la implementación y evaluación de planes curriculares transdisciplinarios |
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Lunes, 24 de Septiembre de 2012 17:00 |
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Frente a las aceleraciones múltiples de un mundo globalizado, en plena efervescencia, la definición tradicional y rígida de las competencias educativas y los planes curriculares aparece cada vez más en desajuste con las exigencias del periodo moderno. Mientras los problemas que enfrentamos a escala planetaria son complejos, movilizando diferentes dimensiones de la realidad, nuestros esquemas de pensamiento y transmisión de los conocimientos se siguen conformando a paradigmas del pasado, lineales y programáticos, hasta generar formas terribles de autismo intelectual.
Ningún cambio verdadero, en este sentido, puede concebirse sin asociar la perspectiva de una reforma educativa que integre mayor conciencia pluridisciplinaria, así como una capacidad de vincular estratégicamente los aprendizajes realizados, de forma autodidacta. Pero cuando las reformas se multiplican, hoy en día en América y Europa, todavía aparecen limitadas por falta de atención en las problemáticas de formación de formadores.
Precisamente, la invitación de este programa-taller consiste en un ciclo de capacitación personalizado a la elaboración de mapas o programas curriculares transdisciplinarios desde la perspectiva del pensamiento complejo.
Objetivo del programa
Objetivo General
La propuesta de este programa-taller, denso y práctico, consiste en ofrecer a nuestros estudiantes una capacitación y asesoría personalizada sobre desarrollo de planes curriculares desde la perspectiva del pensamiento complejo. En particular se enfocará en la búsqueda, construcción y apreciación de puentes interdisciplinarios, con la perspectiva de una mejor integración de los conocimientos y mejor definición de competencias transversales.)Convocante:Centro Internacional de Estudios InterdisciplinariosPlazo:19 de Octubre de 2012
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