|
Ayudas para participar en el programa Campus científicos de verano con alumnos de enseñanza secundaria y bachillerato |
|
Jueves, 27 de Mayo de 2010 17:00 |
|
Uno de los principales objetivos de la Ley Orgánica de Educación, expresado en su Preámbulo es conseguir que todos los ciudadanos alcancen el máximo desarrollo posible de todas sus capacidades individuales y sociales, intelectuales, culturales y emocionales.
Por otra parte, el compromiso adquirido por España con los objetivos educativos planteados por la Unión Europea y la pretensión de convertir a España en una economía basada en el conocimiento más competitiva y dinámica, capaz de lograr un crecimiento económico sostenido, acompañado de una mejora del empleo exigen una apuesta decidida en favor de la ciencia y la tecnología, dado el fuerte impacto que estas materias tienen en el desarrollo de las distintas sociedades.
Con el doble objetivo de potenciar al máximo las capacidades de unos alumnos que han demostrado unas especiales habilidades en el ámbito científico en un momento en que van a acceder al nivel de Bachillerato y, por tanto, que empiezan a orientarse sobre su futuro profesional y, por otra, de estimularles en un momento crucial previo a aquél en que deben decantarse hacia uno u otro ámbito en sus estudios y por tanto en el que resulta de especial interés proporcionarles un mayor abanico de opciones que les permita, en su caso, orientar sus especiales aptitudes hacia este campo, se convocan un total de 300 plazas para que alumnos de 4.º curso de secundaria y 1.º de Bachillerato participen en los Campus científicos de verano.
Estos Campus pretenden que los estudiantes tengan una primera experiencia de contacto con la labor investigadora a través de su participación en proyectos de acercamiento científico diseñados y dirigidos por profesores universitarios del más alto nivel en colaboración con profesores de enseñanza secundaria. En ellos, además de trabajos prácticos y teóricos, se llevará a cabo la presentación pública de los resultados obtenidos por los alumnos durante su participación en los proyectos, lo que unido a actividades complementarias de ocio científico y cultural, conferencias y encuentros, hacen de ellos un instrumento eficaz para introducir a los alumnos en un mundo que, una vez conocido, puede llegar a ser fascinante para ellos.
El desarrollo del Campus y la financiación completa de las plazas convocadas se realizará, previa la firma del correspondiente convenio, de forma conjunta por el Ministerio de Educación y la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT), entidad esta última que cuenta con una larga experiencia en la realización de programas de estancias científicas de verano (ESCIVE) con el objetivo de fomentar las vocaciones científicas y del talento innovador y la adquisición de competencias personales para despertar la curiosidad e interés de los jóvenes por la ciencia, la tecnología y la innovación desde la escuela.
Constituye el objeto de los Campus incentivar el acceso de los estudiantes a titulaciones científico-técnicas, apoyar la permanencia en el primer año de los estudios de Grado para consolidar las vocaciones en estos ámbitos, que los estudiantes conciban el conocimiento científico como un saber integrado que se estructura en distintas áreas científicas, así como su aplicación en la resolución de problemas en diversos campos de la investigación científica y de la innovación, transmitir a los estudiantes la experiencia científica directa, así como los valores, fundamentos y procesos metodológicos de la ciencia, conectar la vida no universitaria y la universitaria y potenciar la convivencia entre estudiantes de diferentes comunidades autónomas.Convocante:Ministerio de EducaciónPlazo:Antes del día 3 de junio de 2010 para presentar los candidatos propuestos y antes de 21 de junio para confirmar la plaza. Leer más:
|
Newsflash
|
Fernando Reimers, profesor de Harvard: “La pandemia desnudó las formas autoritarias de los sistemas educativos - infobae |
| Fernando Reimers, profesor de Harvard: “La pandemia desnudó las formas autoritarias de los sistemas educativos infobae Leer más: |
|
|
|
Los tres alimentos que más dañan tu corazón y desaconseja la Universidad de Harvard - El Español |
| Los tres alimentos que más dañan tu corazón y desaconseja la Universidad de Harvard El Español Leer más: |
|
|
|
|
Sponsor
Barcemex
Barcemex . Programación de Páginas Web & Mobile Marketing en México, Latinoamérica y España
¿Quién está en línea?
Tenemos 87 invitados conectado(s)
|